خـلاصـه اجـمالـی
مطالب مطرح شده در این جلسه:
۱. به کار گیری واحد در تعریف ضرب ۰۶:۳۰
۲.تعریف نسبت ۱۴:۵۰
۳.نسبت۲۷:۵۰
موضوع اصلی بحث، تفسیر و تبیین تعریف دوم ضرب است که از طریق مفهوم تناسب و نقش «واحد» (عدد یک) در آن بیان شده است. حضار به طور خاص درباره عبارت «من هاهنا یعلم» که نشاندهنده استنتاجهای حاصل از تعریف است و همچنین خنثی بودن عدد یک در ضرب و ارتباط آن با مفهوم تکرار در تعریف ضرب، بحث میکنند. بخش پایانی جلسه به بررسی روشهای قدیمی محاسبه ضرب اعداد چند رقمی (به ویژه ضرب مفرد در مفرد) در متون کلاسیک ریاضی، از جمله قواعد مربوط به جمع مراتب و استفاده از اصطلاح «بسط» برای افزودن صفرها میپردازد که احتمالاً ریشه در حساب گفتاری داشته است.