نتایج جستجو

شاگرد۲: این مرحله سوم است؟ استاد: مرحله سوم جور دیگری است که الآن می‌خواهم عرض کنم. شاگرد۲: قبل از مرحله سوم چکار می‌کند؟ فرمودید که نمی‌توانند بفهمند چکار می‌کند، اما آن را بخش بخش می‌کنند؟ استاد: نسل سوم که خیلی مهم است، این است که اصلاً ریخت درک منطقی…...

حالا چیزی که امروز می‌خواهم عرض کنم، این است: ما در این مباحث، به مبادی‌ای نیاز داریم که آن مبادی باید برای ما واضح باشد. این مقصود امروز من است. از مثال‌های بسیار ساده‌ای شروع  می‌کنم، مطالبش را هم همه علماء گفته‌اند و متخصصین بحث کرده‌اند. ما به این عنوان ...

موضوع اصلی: بیان مفهوم بردار و تنسور  موضوعات فرعی:توضیحاتی درباره توسعه ابعاد و فضای برداری، برداری کردن مفاهیم کیفی، توضیحی پیرامون کاربرد جبر خطی و مفهوم بردار در هوش مصنوعی و تعبیه برداری

تبیین مفهوم بردار و تنسور بخش دوم که به‌شدت پیشرفت کرده و می‌کند، این است که هوش، پایه‌محور است، به این معنا که درک معنا و فهم معنا ندارد، اما عملیات معنادار به سرعت و بسیار انجام می‌دهد. ملازمه‌ای نیست بین عملیات معناداری که هوش مصنوعی انجام می‌دهد با این‌...