صفحاتی که اخیرا روزآمد شده‌اند

شاگرد۲: فرمودید کاسولا و جوهری که در روایات بود، با هم متفاوت هستند؟ استاد: قطعاً عرض نکردم. ت...

  شاگرد: یکی از این مواردی‌‌که فرمودید جزء اصول قانون اساسی است به نظر می‌‌رسد به حسب آیات، حکم ...

  یکی دیگر از چیزهایی که در نظر دارد این است که مربوط به نظم است و در برقراری نظم بسیار دخالت دا...

  روی این فضا که این روایات مربوط به مدیریت امتثال باشد عرض می‌‌کنم. البته مانعة الجمع نیست که ب...

  حالا من آن طرفش را بگویم. وجوهی که می‌‌تواند پشتوانه این باشد که امام علیه‌‌السلام اصلاً کاری ...

   برای احتمال اول که به نیت بود من سه مبعد را آخر جلسه قبل عرض کردم. نمی‌‌خواهم بگویم این مبعِّ...

  جلسه قبل عرض کردم روایت اول ناظر به احراز واقع بود و هیچ حیثیتی هم در آن نبود. «لان أصوم يوما ...

  ما مراجعه کردیم و در چهار باب مشغول بودیم. روایت اول باب پنجم در ابواب وجوب صوم و روایت هشتم ا...

  در ادامه ملاحظه کردید که این فضا تا جایی رفت که عبارات دیگری نیز بود. مثلاً در نهایة النهایة گ...

  علی ای حال «فراجع» از ناحیه ایشان امری بود که به این باب مراجعه کنیم. ایشان هم فرموده‌‌اند «ما...

  سؤال این است که آیا صاحب کفایه این «ربما یقال» را هم تأیید کرده‌‌اند یا نه؟ «ربما یقال…» اما م...

52:16 شاگرد: شما که روایات باب را ملاحظه می‌‌کنید تنها به وسائل اکتفاء می‌‌کنید؟ استاد: نه، تا ...

  شاگرد: در مقام عمل کردن می‌‌توان از این استفاده کرد؟ استاد: بله، این خوب است. در مقام عمل حتم...

  شاگرد۲: در مورد مصلحت بقاء و استیعاب که فرمودید، می‌‌توان از آن‌‌ها به‌‌مثابۀ یک قاعده از آن‌‌...

  شاگرد: من چه کسی هستم که بخواهم یک روز را به ماه رمضان اضافه کنم، شاید نگاه به مسائل اجتماعی د...

  حالا برای استصحاب هم این را عرض بکنم. در اصول الفقه یکی از جاهای بسیار زیبا و لطیف در بیان مرح...

  شاگرد: بهتر نبود وقتی شارع این مقصود را دارد لسانش همگرا با لسان استصاب باشد؟ در روایتی که مور...

  شاگرد: شاید توهم شود که با جعل احکام غیر الزامی نظم به هم بخورد. دو طرف دارد؛ یکی این است که ب...

  در «ازیده» این را عرض می‌‌کنم. فرمایشی را فرموده بودند، دیدم گاهی که مطالب نزدیک هم است مقصود ...

  شاگرد: اگر احتیاط می‌‌کردند چه آسیبی به بقاء آن می‌‌زد؟ استاد: ببینید یکی از آقایان هم دیروز ...