نتایج جستجو

بعثت علی الحنیفیه السهله السمحه [1]وقتی ما این روایت معروف را همه می‌شنویم« بعثتُ علی الشریعة السمحة السهلة[2]» معلوم است که محتوا هم به ذهن می‌آید، اما قبل از این‌که محتوا به ذهن بیاید، آن روشِ تشریع، روشِ تقنین، جلوه می کند؛ یعنی شریعت می‌خواهد بنائش بر تسه...

در خصوص حوزه ابطال و تصحیح ،یکی از قواعدی که ممکن است به عنوان یک روش تشریع و تقنین  بگوییم، این است که شارع مقدس در تصحیح و ابطال به یک نحو مشی نمی‌فرماید: تصحیح می‌فرماید علی السعه ،علی التوسعة. اما ابطال می‌فرماید به قدر ضرورت. وقتی شارع در مشی عقلایی و س...

کلام جواهر «لا عبره في النكاح كغيره من العقود بعبارة الصبي إيجابا و قبولا لنفسه و لغيره و لا بعبارة المجنون المطبق و لا الأدواري في دوره بلا خلاف معتد به أجده، بل يمكن تحصيل الإجماع عليه، بل ربما كان من الضروريات سلب حكم ألفاظهما في جميع العقود، فكانت كأصو...

استحاله انقلاب الشیء عما وقع علیه کشف انقلابی سید عبدالاعلی سبزواری و أما الرابع: فعمدة ما ذكروه في البطلان و ان الفضولي على خلاف القاعدة أنه لا بدّ في الإنشائيات مطلقا من الانتساب الصدوري إلى من له الإنشاء، بحيث لو أنشأ بلا رضاه يكون كالعدم لأنه وقع الإنشا...

۱. اصول همگرا اصاله الاباحه سید محمدکاظم مصطفوی قاعدة الحل‌ المعنى: معنى القاعدة هو أنّ كلّ شي‌ء (من الموضوعات الخارجية) كان مشتبها بين الحلال و الحرام يحمل على الحلال، و عليه إذا شكّ في شي‌ء من الأطعمة و الأشربة و الألبسة بأنّه محلل أو محرم يبنى على الحلّ...

 ١.اصول متقابله الف) اصاله الفساد؛ اصاله الصحه اصاله الفساد در معاملات وحید بهبهانی رسالة في أصالة عدم الصحّة في المعاملات‌ بسم اللّه الرحمن الرحيم الحمد للّه ربّ العالمين، و صلّى اللّه على محمّد و آله الطاهرين، اللّهم إيّاك نعبد، و إيّاك نستعين و نستهدي،...

کلام فقهاء در مسئله ابن ابی عقیل  (و صفحة 367)" مسألة: المشهور أن قبض الثمن في المجلس شرط في السلم، ذهب إليه الشيخ، و ابن أبي عقيل." و قال في النهاية: يصح السلم إذا جمع شرطين، ذكر الجنس و الوصف، و الأجل، و هذا يدل على عدم اشتراط موضع التسليم. و هو الظاهر من ...

     در ابتدا استاد به اهمیت تقوا و معرفت در اجتناب از گناه اشاره دارند، با تأکید بر اینکه گناه از غفلت ناشی می‌شود و چگونه می‌توان با مطالعه قرآن و روایات از آن دوری جست. در ادامه، به موضوع "اسم اعظم" الهی می‌پردازند و بیان می‌کنند که این مفهوم هم می‌تواند ...

روش مقابله با گناه و کسب تقوا برای اجتناب از گناه، نیاز است که معرفت فرد نسبت به مسائل مربوط به گناه و تقوا افزایش یابد. این افزایش معرفت باید با استفاده از واضحاتی که فرد می‌داند، به صورت پله پله صورت گیرد تا به صعود معرفتی برسد. عصمت امامان به این معن...

محور اصلی گفتگو بر سر این است که آیا واحد (یک) خود یک عدد محسوب می‌شود یا خیر، و همچنین جایگاه علم حساب در تقسیم‌بندی علوم (الهیات، ریاضیات، طبیعیات) مورد بحث قرار می‌گیرد. استاد با استناد به آرای متفکرانی چون شیخ الرئیس (ابن سینا) و شیخ بهایی، به بررسی این ...

مطالب مطرح شده  در این جلسه: ۱. موضوع علم حساب / ۰۶:۴۶۲. مفارقات / ۱۳:۰۰۳. عدد؛ کم منفصل / ۱۷:۰۱۴. کم متصل / ۱۷:۳۰۵. تعلیمیات / ۲۰:۰۰۶. عدد / ۲۶:۰۰۷. عدد صفر / ۳۴:۱۰۸. اصول اقلیدس / ۳۵:۳۰ ۹. الواحد و وحدت یک / ۴۰:۳۰ ۱۰ . حساب بدون شمارش /  ۴۴:۰۰۱۱. جوهر ف...

این جلسه پیرامون ماهیت واحد و عدد در متون اسلامی و ریاضیات کلاسیک، به ویژه در ارتباط با اصول اقلیدس و آثار شیخ بهایی است. تمرکز اصلی بحث بر این است که آیا واحد (یک) خود جزئی از عدد است یا خیر، و اینکه چگونه تعاریف مختلف عدد (مانند تعاریف خواجه نصیرالدین طوسی ی...

مطالب مطرح شده در این جلسه: ۱. نسخه ی هارونی و مامونی اصول اقلیدس / ۰۲:۱۵ ۲. اشاره‌ای به عدد و رقم و عدد صفر و یک / ۲۷:۱۶ ۳. عدد واحد و تعریف‌های متفاوت از عدد و ریاضیات / ۰۶:۴۲ ۴. تحلیلی نو از بعضی مجموعه‌های اعداد و ادعای تباین مجموعه‌ها / ۳۴:۵۰ ...

  در این جلسه استاد به بررسی چالش‌های تعاملات اجتماعی و نحوه‌ی مدیریت خشم می‌پردازند و راهکارهایی را برای حفظ تعادل در روابط و کنترل هیجانات ارائه می‌دهند. بخش عمده‌ای از بحث نیز به تفسیر آیات قرآن کریم، به‌ویژه مفهوم "کتاب اعمال" و "طائر" اختصاص دارد. ایشان ...

۱. مدیریت روابط اجتماعی و مواجهه با نارضایتی دیگران هدف اصلی: جلوگیری از سرگردانی و حیرت در مواجهه با انتظارات و نارضایتی‌های اطرافیان (پدر، مادر، همسر، خانواده، دوستان، استاد و غیره). هدف این است که بدانیم چه کاری خداوند دوست دارد و از رضایت همه که امری ...

     استاد در این جلسه به ابتلائات و آزمایش‌های الهی در زندگی مؤمنان می‌پردازند و به این پرسش که چرا افراد با ایمان نیز دچار سختی می‌شوند، پاسخ می‌دهند. منشأ ابتلاها گاهی اوقات می‌تواند به گناهان پنهان یا اعمال ناخواسته فرد مرتبط باشد که خود شخص از آن بی‌خبر ا...

     سه محور اصلی مورد بحث قرار گرفته است: چگونگی مواجهه با ابتلائات و سختی‌ها، اهمیت اخلاص در اعمال و پرهیز از خودمحوری، و ماهیت علم غیب ائمه و ارتباط آن با کتاب الهی. ۱. مواجهه با ابتلائات و سختی‌ها      فرد در مواجهه با ابتلائات بزرگ، گاهی دچار این حس ...

     این جلسه به بحث درباره تقسیم‌بندی اعداد به مطلق و کسری در حساب می‌پردازد. استاد ابتدا کمیت نفسی (عدد مطلق) را در مقابل کمیت نسبی (کسر) شرح می‌دهند و مثال‌هایی از اندازه‌گیری خطوط برای روشن شدن تفاوت آنها ارائه می‌کنند. سپس، بر اساس تعریف خواجه نصیرالدین ط...

استاد در این جلسه به اهمیت اخلاق عملی و تقوا در کنار تحصیل علم تأکید دارند، به‌ویژه برای طلاب علوم دینی. مطالعه زندگینامه علما (تراجم العلماء) می‌تواند مانند کتب اخلاق عمل کند، زیرا آنان تجسم فضائل اخلاقی بوده‌اند. همچنین، درباره تعدد قرائات قرآن بحث می‌شود و ...

اهمیت مطالعه تراجم علما (زندگی‌نامه‌ی عالمان) در کسب اخلاق استاد از آیت‌الله بهجت ره نقل می‌کنند که "مراجعه به تراجم علما را به منزله مراجعه به کتب اخلاق می‌دانم". ایشان این دیدگاه را تأیید کرده و حتی برای خودشان "تراجم علما را بالاتر از مراجعه به کتب اخ...