جستجوی پیشرفته
نتایج جستجو
نتایج یافت شده 7817
پیشگفتار(خلاصه)
محال بودن هوش اشراقمحور برای پایه مصنوعی، ترسیم زبان صوری در اتاق چینی و مثال بدیل آن: کودک و جدول ضرب، انواع نمادهاو سه گونه معنا برای هر نماد، عدم موفقیت فرگه در صوریسازی منطق گزارهها
خلاصه: لزوم عینک معنابین و تشخیص معنا از غیر آن
در بحث فقه هوش مصنوعی، ما به دنبال این بودیم که ببینیم کارهایی که یک ماشین دارای هوش مصنوعی انجام میدهد، احکام فقهیای که بر کار او مترتب میشود، چیست؟ ما به دنبال این بودیم که موضوع را دقیقاً تشخیص بدهیم و اینکه این ماشین چه اندازه میتواند موضوعی را که ش...
غیرممکن بودن هوش اشراقمحور در پایه بدنمند
دیروز هم شما یک مطلبی را در اینجا نوشتید. فرمودید: اگر بتوانیم یک هوش پایهمحور در یک ربات ایجاد کنیم یا به تعبیر بهتر آن هوش را به ربات دعوت کنیم، رابطه این ربات با آن هوش چیست؟ آیا این ربات میتواند بدن برای آن هوش به حساب آید؟ فرمودید منظورم از بدن...
درک معنا توسط ماشین و موضوعیت آن در بعضی احکام شرعی
اما به آن چیزی برگردیم که فعلاً بهدنبال آن هستیم که در حد ساخت پایه چه اندازه برای ما ممکن است و برهان بر آن است یا تجربتاً انجام میشود؟ ما بهدنبال اینها هستیم. من عرض کردم برای اینکه بفهمیم قصد و آگاهی و ... در ماشین میآید یا نه، راه بهتر این است که ا...
سطوح پنجگانه زبان
هفته قبل، مقاله «معانی چهارگانه آگاهی» را گفتم؛ چهار معنا را گفته بودند. آن معنای آگاهی پدیداری که در این ماشینها ظهور و بروز پیدا میکند را با سه استدلال رد کرده بودند: استدلال تصورپذیری، استدلال معرفت و استدلال شکاف تبیین که آنجا میخواستند بگویند این آگا...
معانی سهگانه برای هر نماد
خب ما الآن بهدنبال درک معنا هستیم، و عینکی که معنا را در زبان ببیند. جلسه قبل گفتم اساس زبان به نماد بند است. نمادها، دستهبندیهایی دارند؛ قبلاً در مباحثه تفسیر گفته بودم و شاید جلسه قبل هم اشاره کردم. نماد، دستهبندی مفصلی دارد. بحث نشانهشناسی و علم نشان...
اتاق چینی و مثال کودک و جدول ضرب
او(سرل) در اتاق چینی چه گفت؟ گفت یک کسی را داخل اتاق میبریم که فقط انگلیسی بلد است. به او قواعدی را یاد میدهیم و بعد میگوییم هر چه در اتاق تو از الفبای چینی انداختند، به این صورت با هم ترکیب کن؛ قواعد ترکیب کردن این نمادها را به او یاد میدهیم. بعداً هم م...
زبان صوری محض
در اینجا میخواهم یک نکته مهمی را عرض کنم. الآن این بچه که فقط شکلها را میبیند، به اصطلاحی که درعلوم امروزی خیلی کاربرد دارد و برخورد میکنیم، یک سیستم استنتاج صوری محض دارد، بدون زبان. ما زبانهای صوری هم داریم. اما اصل حرف من این است که تشخیص بدهید زبان ...
عدم موفقیت فرگه در صوریسازی منطق گزارهها
لذا عرض کردم این که میگویند سمانتیک منطق گزارهها، سمانتیک صدق است، یا سمانتیک ارجاع است، حرف درستی نیست؛ از آن کتاب خواندم که میگفت ابهام آمیز است و غلط است. این اصلاً یک چیز غلط است و اصلاً جای آن نبوده که وقتی زبان منطق گزارهها را خواستیم معنادهی کنیم،...
استقلال زبان و منطق از یکدیگر
محور بحث ما در جلسه قبل بر این بود که در بحث هوش مصنوعی و اینکه احکام فقهی بر فاعل یک کاری بار شود که آن فاعل از پشتوانه انواع این هوش مصنوعی برخوردار است، با استظهاری که از دلیل شرعی میشود، موضوع احکام، کدام یک از این انواع را در بر میگیرد و احکام فقهی ب...
پیشگفتار(خلاصه)
بررسی اشکال به صوریسازی در مثال جدول ضرب، صوریسازی نسبت به معنای وضعی، خلو حروف الفبا از معنا، هوشمندسازی ماشین با انضمام حافظه و تفاوت آن با درک معنا
تفکیک زبان از معنا
آن چیزی که الآن بحث ما است و خیلی مهم است، این است که دستگاه زبان از معنا استقلال دارد. آن فایلی هم که رفتوبرگشت شده، آن آقا میگویند برای من اصلاً معقول نیست که ما یک زبان صوری محض داشته باشیم، و حال آنکه تأکید من بر این است که جدا کردن زبان از معنا ممکن ...
طرح اشکال به صوریسازی در مثال کودک و جدول ضرب
ذیل جلسه قبل که مباحثه کردیم، مطلبی را ارسال کردهاند که مطلب خوبی است. من فرمایش ایشان را میخوانم تا همین عینکگذاری در تشخیص معنا روشن شود. فرمودهاند: راجع به مثال کودک و جدول ضرب دو نکته به ذهن میرسد (البته مستقیماً ناظر به مقصود شما از این مثال نی...
الف) معنای ذاتی در هر نماد
«هر رفتار خاص که او آگاهانه آن را انجام میدهد نیز نزد وی معنادار است. در مثال مورد بحث، کودک نشانۀ «۲» را به مثابۀ یک معنا میبیند که این معنا بر افرادی منطبق میشود»؛ خب او که اصلاً عدد را بلد نیست، چطور بهمثابۀ معنا میبیند؟! این حرف درست است یا نه؟! یعن...
ب) معنای طبعی در هر نماد
گام دوم این است: هر چیزی با این خصوصیاتی که دارد، با یک معانیای تناسب طبعی دارد. مثلث با «3» و خیلی از چیزها تناسب طبعی دارد. هر چیزی که ریختش سهگانگی است، با مثلث تناسب طبعی دارد. شما میگویید زاویه حاده، منفرجه و قائمه. ببینید گزینههایی که در زاویه داری...
ج) معنای وضعی نماد
صوریسازی نسبت به معنای وضعی محل بحث در جدول ضرب خب آنچه که من عرض میکنم چیست؟ اینهایی که الآن گفتم، به اصطلاح امروزی، فرا زبان بود. یعنی وقتی میخواهید یک زبان صوری محض درست کنید، معنای نفس نماد به این معنا است و معانی مناسب او و سایر چیزهایی که بعداً صحب...
بهترین نماد، نماد فارغ از معنا؛ نقش بهترین نماد در صوریسازی
حالا که مطلب قبلی را گفتم، یک اشاره کوچک هم بکنم؛ هر چیزی را میشود نماد برای هرچیزی قرار بدهیم؛ سؤال خیلی قشنگ این بود که بهترین نماد چه نمادی است؟ آیا شخص لفظ «زید» که در ساعت ده از دهان در آمده بود، نماد خوبی بود؟ نه؛ میشد و مشکلی نداشت، اما چه فایدهای ...
حروف الفبا نمونهای از نماد بدون معنا
شاگرد۲: این نکتهای که راجع به حروف الفبا گفتید، در حروف الفبای زبان عربی و فارسی است یا مشترک بین تمام حروف الفباست؟ استاد: ظاهرش مشترک بین همه الفبای زبانها در بشر است. شاگرد۲: الآن ممکن است بعضی از حروف زبان انگلیسی باشد که یک معانی متعددی بهجز آن چیز...
خلو حرکت دست از معنا در جدول ضرب
استاد: این فرمایش ایشان است: «میفهمد که ج، ب نیست. همچنین اینکه از ردیف و ستون انگشت خود را حرکت دهد تا به نشانۀ محل تلاقی برسد، این حرکت، نزد او یک معناست»؛ قبول است. حرکت یک معنا است. چرا؟ چون حرکت برای خودش یک چیزی است که معنا دارد و تعریف دارد. خب او ه...
تفاهم با کودک در یادگیری جدول ضرب در فرا زبان
«۲. اینکه از کودک بخواهیم هنگامی که دو نشانه به او عرضه شد، با حرکت عمودی و افقی در جدول ضرب، نشانهای دیگر را بیابد و ارائه دهد، این خواسته، با تفاهم با کودک به او منتقل میشود»؛ با او حرف میزنیم و معنا رد و بدل میشود. خب معنا رد و بدل میشود، اما در زبان...